Imagen interactiva de Madrid

La narración como mecanismo de aprendizaje

Después de haber completado el segundo nivel del cuál muchos de los contenidos ha sido y son de gran importancia para la enseñanza de español como segunda lengua extranjera.

Aquí expongo la pequeña historia que narro como método de algo que normalmente todos y cada uno de nostros posiblemente hayamos vivido, o no. 

PDP: Mejorando las competencias del profesor de español 2016

Mapa conceptual

La lengua en su hábitat

Empezamos el primer capítulo combinando el estudio y la experiencia. De esta forma, nos encontraremos con la emoción y teñiremos con un sin fín de sensaciones los contenidos de pragmática y gramática para el aula de ELE. Haciendo de estos temas una experiencia multisensorial con la que enriqueceremos nuestras aulas.

https://drive.google.com/file/d/0B8WRq0CLp7gGUWRxQUh6Y3dUSGs/view?usp=sharing

Gracias a los conocimientos que los ponentes nos aportaron en este primer capítulo, he de reconocer que estoy más que agradecido y satisfecho por brindarnos este abanico tan diverso de diferentes, complejos e importantísimos contenidos que nos ayudarán a convertirnos en mejores profesionales dentro de este campo.

No puedo más que transmitir mi gran y completa dicha por tener al alcance de la mano estos conocimientos que brindados de manera bastante clara, repleta, significativa y vital me han abierto una gran ventana de cara hacia la comprensión de algunas cosas que creaban dudas dentro de mis conocimientos adquiridos como profesor de español durante dos años. Muchísimas gracias por esta magnifica primera entrega de un gran repertorio de sabios, eruditos y trascendentales contenidos.